La realizzazione di un giornalino scolastico multimediale ha un portato formativo che contribuisce allo sviluppo personale, culturale e sociale degli studenti, favorendo lo sviluppo delle competenze di scrittura e comunicazione, migliorando le capacità di scrittura, imparando a strutturare articoli, a utilizzare diversi stili e a comunicare in modo chiaro e efficace, confrontandosi con il problema della gestione del tempo e il rispetto delle scadenze.

Laboratorio di creatività al liceo (eventi e scenografia). Realizzazione di uno spettacolo teatrale interamente prodotto dagli studenti; risultati attesi: miglioramento delle capacità di espressione verbale, incremento della creatività e accrescimento della fiducia in sé e dell’autostima

Percorsi di esplorazione del territorio, alla ricerca delle peculiarità artistiche, paesaggistiche e storiche finalizzato alla cittadinanza attiva.

È un’iniziativa educativa che coinvolge gli studenti in attività di ricerca ed esplorazione archeologica, creando un legame tra gli studenti e la storia del loro territorio attraverso sopralluoghi nei siti archeologici e approfondimenti e successiva elaborazione delle informazioni acquisite, integrando diverse discipline, tra cui storia, geografia, scienze naturali, arte e tecnologia, offrendo un approccio olistico alla conoscenza.

La proposta progettuale riguarda la possibilità di presentare a tutti gli studenti la Cultura della Sicurezza nell’ambito dell’impresa, con l’obiettivo di promuovere e divulgare il legame tra la cultura della salute e sicurezza negli ambienti di vita, di studio e di lavoro e l’attività imprenditoriale affinché i giovani, futuri imprenditori, traducano queste conoscenze in comportamenti e azioni corrette e responsabili.

Percorsi di approfondimento delle lingue straniere proposti nel format History walking, ovvero uscite a piedi che esplorano aree in qualche modo caratteristiche del territorio, offrendo una visione approfondita della storia locale, dei monumenti e castelli presenti.

Ci si prefigge di partire dalle definizioni e dall’evoluzione dell’AI per arrivare a immaginare nuovi prodotti, servizi e soluzioni, imparare a pensare in modo innovativo e a risolvere problemi in modo creativo, sviluppare il proprio potenziale e le proprie capacità di progettazione e sviluppo mediante attività di Tinkering.

Percorsi di avvicinamento alle discipline stem, con attività in forma di gioco realizzate in gruppo, ad esempio una caccia al tesoro su percorso tecnico scientifico

Attività laboratoriale nella quale gli studenti hanno la possibilità di utilizzare il disegno sia come un linguaggio per poter raffigurare l’esistente, per esprimere le proprie idee, i propri sentimenti creativi, per abbozzare un’opera e sia come un mezzo per imparare a vedere, osservare, capire, confrontare e conoscere, per ricercare la “verità”. Bisogna imparare ad osservare: percepire visivamente

Percorsi di avvicinamento alla lingua italiana e ai servizi offerti dal territorio per i ragazzi arrivati in Italia da poco. L’attività prevede lavori di gruppo guidati dal docente, anche con la partecipazione di rappresentanti delle amministrazioni coinvolte.

Percorsi di approfondimento delle lingue straniere proposti come attività ludiche e di gruppo che contribuiscono ad avvicinare gli studenti alle lingue presenti nel loro percorso di studio.